心理健康教育是提高大學生心理素質、促進其身心健康和諧發展的教育，是高校人才培養體系的重要組成部分，也是高校思想政治工作的重要內容。為進一步貫徹黨的二十大關于“重視心理健康和精神衛生”的重要部署，落實《教育部辦公廳關于加強學生心理健康管理工作的通知》（教思政廳函〔2021〕10 號），培育學生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態，促進學生心理素質與思想道德素質、科學文化素質協調發展。我校主要開展以下工作。

第一，加強領導。在心理健康教育工作領導小組的領導下，形成學校統籌、分級管理、專業引領、行政保證的心理健康教育領導體制。由大學生心理健康教育中心具體實施，以學院為重點、以班級為基礎，建立覆蓋全面的心理健康教育工作機制。健全學?！獙W院—班級—學生宿舍四級心理健康教育工作網絡。

第二，精心配置，專兼結合，配備心理健康教育教師。以4000︰1的比例配備從事學生心理健康教育具有心理學專業背景的專職人員4名，組建一支兼職的心理健康教育教師隊伍，建設一支以精干專職教師為骨干，專兼結合、專業互補、水平較高、相對穩定的師資隊伍。加強培訓，注重研究。重視專兼職教師的培訓與再教育，加強專業素養和職業倫理教育。

第三，開展豐富多彩心理健康活動，營造良好校園心理氛圍。利用心理健康月活動，不斷創新活動載體，多渠道、多形式、多媒介地開展貼近學生需求，在學生中有較大影響力的心理健康教育活動。充分利用心理健康教育網絡新媒體平臺，營造積極向上的心理健康教育文化氛圍。

第四，完善心理檔案建設，提升心理危機預防與干預能力。加強全覆蓋的大學生心理健康普查力度，進一步健全全校學生心理健康檔案。完善學生心理危機預防與干預體系，積極開展預防性心理健康教育。強化心理危機預防預警與即時干預效果。