學?，F有專任教師554人。學校擁有一支包括國家級、省級教學名師、國內知名教授、著名學者在內的高素質教師隊伍。國務院特殊津貼獲得者2人；長春市政府特殊津貼2人；國家級新世紀人才2人；吉林省有突出貢獻的中青年專業技術人才4人；省拔尖創新人才2人；國家級專家4人；省級專家3人；吉林省教學名師2人；吉林省優秀教師6人；吉林省優秀輔導員1人；省勞動模范2人；省“五一”勞動獎章獲得者4人；吉林省巾幗建功標兵1人；專業帶頭人23人。

（1）學歷、職稱、年齡結構趨于合理。554名專任教師，均為本科生授課，其中正高職稱76人，副高職稱164人，中級職稱221人，副高級以上職稱占專任教師43.3%。其中具有博士學位82人，碩士學位的教師392人，碩士以上學位人員占85.5%。

（2）主講教師符合崗位任職要求。主講教師具有中級及以上專業技術職稱的占89.7%，其余均具有碩士學位并通過崗前培訓。

（3）培養、引進了一批“雙師型”教師。學校有相應的培養計劃、培養措施、管理辦法，目前學校具有“雙師型”教師130人，占專任教師23.5%。

（4）師資隊伍發展趨勢良好。從年齡結構分析，35歲以下青年教師占26.8%，從發展趨勢看，有年齡優勢；從學歷和職稱結構分析，有一批在讀碩士、博士，未來的學術水平有較大的提升空間，職稱結構會進一步優化。